Data de execução: 18 de maio de 2014
Serie/Turma/Escola: Turma de 8º ano, turno tarde, Unidade Escolar Dom Severino, Teresina – PI
Objetivos:
Reconhecer as partes que compõem o sistema
reprodutor masculino e o sistema reprodutor feminino, associando com as suas
respectivas funções para o corpo humano.
Material:
- Peças pedagógicas do Sistema Reprodutor Masculino e Feminino
- Pincel para quadro branco
Metodologia: Foi levada a turma duas peças
pedagógicas representando o sistema reprodutor masculino e o sistema reprodutor
feminino, essas foram cedidas pelo Laboratório de Anatomia Humana da Universidade Estadual do Piauí-UESPI,
Campus Torquato Neto. Primeiramente houve uma explicação, abordando em cada
peça os nomes das partes que compõem os respectivos sistemas. Depois foi
escrito no quadro, esses nomes para que os alunos divididos em dois grupos
pudessem fazer suas observações nas peças. Para essa parte da atividade, foi dado 10 min. Ao final, os grupos se
apresentaram, explicando e comentando o que aprenderam sobre os sistemas, as principais partes e suas funções.
Resultados: Os alunos mostraram-se bem participativos durante a
explicação, perguntando à medida que tinham duvidas, comentaram em grupos o que
tinham aprendido sobre os sistemas reprodutores. Ao final, foi feito um pequeno questionamento a respeito da atividade realizada. Os alunos da sala responderam que gostaram da aula, que puderam perceber como é o funcionamento dos sistemas reprodutores e inclusive pediram mais aulas dinâmicas como esta realizada.
Figura 1: Explicação das
partes do Sistema Reprodutor Masculino e Sistema Reprodutor Feminino
Figura
2: Discussão e Apresentação em grupos
