Compreendendo a formação do solo

Data de execução:  13 de maio de 2014

Serie/Turma/Escola: Turma de 6º ano, turno tarde, Unidade Escolar Dom Severino, Teresina – PI

Objetivos: 

• Compreender o processo de formação dos solos;
• Interpretar um perfil de solo.
• Descrever e caracterizar os horizontes do solo.

Material:

• 1 pote de vidro;
• Pedaços de rochas de diferentes tamanhos;
• Argila;
• Areia;
• Húmus;
• Cascalho;
• Uma muda de planta.

Metodologia: O modelo confeccionado mostrando os diferentes horizontes do solo foi levado a escola para ser utilizado na aula como um meio de atrair a atenção dos alunos para o assunto que estava sendo abordado. Durante a realização da prática foi explicado o processo de formação do solo, e ao final foi entregue um questionário para que fosse avaliado o conhecimento adquirido pelos alunos.

Resultados: O modelo didático serviu positivamente para atração e a compreensão dos alunos sobre o assunto abordado, pois essa prática conseguiu demonstrar o processo de formação do solo conforme a teoria abordada em sala de aula.

Figura 1- Modelo didático demonstrando os diferentes horizontes do solo.